近日，为贯彻落实《中共中央 国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，及《国家职业教育改革实施方案》“多措并举打造职业教育‘双师型’教师队伍”的要求。教育部遴选了一批全国职业院校“双师型”教师队伍建设典型案例。我校医学检验技术专业“双师”建设案例成功入选。
2018年11月以来，我校在创建检验示范专业过程中，大力创新 “双师型”教师队伍培养培训机制，努力提高教师德育工作能力、专业教学能力、实训指导能力，不断改善教师队伍结构；积极探索“双师型”教师培养模式，落实教师企业实践制度，校企共建“双师型”教师培养培训基地，校企人员互聘共用、双向挂职锻炼等。
通过创建“双师双岗”模式,构建了一套行之有效的“双师素质”教师培训管理制度，培养出一批专业技能突出，综合素质良好的双师型检验教师队伍，助力学校发展。
