关于举办2016年教学法实操演练培训会的通知

各科室、全体教师：

为进一步创新教学方法，提升教师的专业素质和教育教学水平，我校特邀请国内知名专家来校开展教学法实操演练专题培训，要求全体教师和各科室负责人参加，同时邀请南充中专、南充师范学校、四川省服装艺术学校的老师参加培训，现将有关事项通知如下。

一、培训内容（具体内容见学校网站）

1、李春林教授：微课专题培训一天

2、渠川钰教授：一体化课程设计与实操演练专题培训一天半。

二、时间地点

培训时间：2016年2月23—25日上午。

培训地点：四川省南充卫生学校（四川省南充市顺庆区潆溪镇潆康北路107号）第二教学楼6楼会议室。

三、参培对象

1、南充卫生学校全体专兼教师和各科室负责人

2、邀请市内南充中专、南充师范学校、四川省服装艺术学校的教学副校长、教务科长或专业负责人参加，市内各兄弟学校请于2月15日前将参会回执（见附件2）返回到四川省南充卫生学校指定邮箱。

四、联系方式

联 系 人：刘旺华

联系电话：18008178509    18008178539

QQ邮箱:  303286866@qq.com

附件：1. 四川省南充卫生学校教学法实操演练培训方案

          2. 四川省南充卫生学校教学法实操演练培训参会回执

                      四川省南充卫生学校

2016年1月22日

附件1：

四川省南充卫生学校教学法实操演练培训方案

一、培养目标

通过教学法实操演练培训，掌握现代教学法的理论及操作方式方法，从而提升全体教师的业务素质和业务水平，全面提高教育教学质量。

二、培训范围及内容

1、培训范围

全校专兼职教师、各科室负责人及市内各中等职业学校教学副校长、教务科长或专业负责人。

2、培训内容

（1）微课设计、开发、应用于翻转课堂教学法实操演练

（2）一体化课程设计与实操演练

三、培训时间

2016年2月23日到2016年2月24日-25日（上午）。

四、培训实施与组织管理

1、培训安排

(1)培训场地：本期培训在四川省南充卫生学校第二教学楼6楼会议室。

 (2)培训人数：校内教师及校外教育工作者共250人。

2、交通、食宿安排：培训学员交通、食宿自理。

3、管理考核

本次培训由四川省南充卫生学校负责实施，办公室设在科研科，科研科负责全面组织、协调和指导培训工作；校办公室负责会议室的布置及参训教师人员的考勤、负责市内各中等职业学校来校参培人员的接待、签到和安排；总务科负责会议室的清洁；网管中心负责多媒体设备的调试：各教研室主任负责收集参训教师对此次培训效果的总结，并形成书面报告，报科研科备案。

五、培训日程安排

注：每天上下午培训中途安排休息10分钟

六、培训专家及培训内容

微课专题培训 (一天)

授课专家：李春林教授

专家简介：李春林，副教授，系统分析师，十余年致力于课程与专业教学资源建设，是多门国家级精品课程的主要成员。承担学校精品课程、专业教学资源库、示范校“优质教学资源及共享平台建设”、学校数字化资源大体系、数字化校园平台、信息化教学环境、精品开放课程等项目的规划与实施，成效显著。有丰富的操作实践经验，获得软件著作权四项，在教育部组织的多媒体课件大赛和信息化教学比赛中多次获奖。

授课内容：

第一部分  认识微课

1 互联网+时代的教育变革

2 微课的特点与应用价值

3 什么是好的微课

4 [实操]快速开发您的第一个微课

5 [实操]手写式微课开发

第二部分 微课设计

1 微课脚本特点及撰写方法

2 基于问题解决的微课脚本撰写方法

3 操作类微课脚本撰写方法

4 基于案例的微课脚本撰写方法

5 故事型微课脚本撰写方法

7 [作业]撰写微课脚本

第三部分  微课开发

1 精彩PPT欣赏

2 [实操]一键统一PPT课件的界面风格

3 [实操]PPT可视化技术

4 [实操]PPT图表技术

5 [实操]PPT动画技术

6 不同风格的微课PPT的特点及要求

7 精彩PPT录屏式微课赏析

8 [作业]制作微课PPT

第四部分  微课画面制作

1 简洁-微课的核心

2 交互-微课的灵魂

3 画面感-微课的表现形式

4 [实操]剪片技术

5 [实操]画面修正技术

6 [实操]多画面布局技术：上下、左右、大小、交错

7 [实操]遮罩画面技术

8 [实操]利用转场让图片、视频动起来

9 [作业]制作一个完整的微课

第五部分 微课编辑

1 声音-微课的关键

2 语言精准-高质量微课的基本标准

3 [实操]微课声音、背景音乐处理技术

4 [实操]静态字幕与动态字幕，连续字幕与独立字幕

5 [实操]微课台标

6 [实操]微课动画技术

7 [实操]微课标注技术

8 [实操]如何在微课播放过程中添加测试

9 [实操]如何利用资源库中的资源提升微课的表现力

10 [实操]如何通过缩放技术展示关键操作

11 [作业]完善您的微课

第六部分  微课与教学改革

1 微课的开发重点与应用领域

2 微课教学法的关键点

3 如何施行翻转课堂

4 通达翻转课堂：让学生学会学习、学会沟通

5 翻转学习：教师主动积极的一对一了解、指导学生

6 未来教学

一体化课程设计与实操演练专题培训   (一天半)

授课专家：渠川钰教授

专家简介：渠川钰，广州番禺职业技术学院二级教授、高级工程师、广东省教学名师、国家“万人计划”教学名师。她将丰富的理论知识和自身实践经验相结合的教学方式深受学生及同行的好评。共获得广东省高等教育教学成果一等奖、国家教学成果二等奖等，渠川钰负责的“玩具机构设计与制作”课程建成为国家精品资源共享课及广东省视频公开课；。渠川钰有18年企业工作经历，13年高职院校从教经历。多年从事教学一线岗位，对专业建设和课程建设有切身的体会，对职教师资培训与课程教学改革有较深入研究。近几年应邀在全国各地开设关于专业建设与课程建设的讲座80余场，受到广大培训教师的高度好评。

授课内容：

第一部分：教学理念的思考与改变

1.目前职业教育的现状       

2.传统教学的利弊分析

3.行动体系与学科体系的比较 

4.课程开发的新理念

第二部分：一体化课程的教学设计与实施

1.学习情境的设计：学习情景设计的原则；以获得国家教学成果奖的课程为案例，说明教学设计中知识结构与专业能力的匹配关系；学会如何通过选择合适的载体来承载知识，如何通过设计合适的可以实施的实操项目来锻炼学生的职业技能

2.教学内容的调整与取舍：重点解决实操项目多需用的学时多与目前大家普遍感觉学时偏的问题、对课程课改前后教学内容的变化进行分析比较

3.课堂教学设计探讨；备课注意事项、教学实施步骤、课程设计理念、一门课的设计、一个教学情景的设计、一节课的设计、一个知识点的设计、如何锻炼学生的工程设计能力、如何参照企业要求评价学生作品

4.课堂教学方法探讨；小组教学、鼓励教学、竞赛、游戏教学、海报张贴、学习岛、阅读思考、引导文、角色扮演、模拟教学、调研计划

5.教学文件设计探讨，借鉴企业管理模式，设计各类教学用技术类文件和管理类文件

6.课程考核；通过分析课程考核的演变过程，探讨如何对课程进行科学、全面、公平的考核；最新课程考核方案展示

第三部分：一体化课程的设计实操训练

根据培训老师人数，以学科为单位或以学校为单位，3-5人一个小组，在授课老师的辅导下，就一门课程进行教学设计，包括教学载体的选择、实操项目的设计，需完成以下任务：

1.课程知识目标与技能目标分析

2.课程总体设计

3.实操项目设计

4.实操项目打分表

5.考核方案设计

6.课程需要的某一种管理文件

7.一体化课程的设计方案点评

附件2：

四川省南充卫生学校教学法实操演练培训参会回执

                       单位：